Cada tarea realizada a cierta altura debe comenzar con una evaluación de riesgos completa. Antes de que alguien deje el suelo, la cuadrilla debe identificar los peligros de caída, evaluar los riesgos y determinar la forma más segura de completar el trabajo. Una evaluación bien planificada ayuda a prevenir incidentes al eliminar los peligros cuando sea posible y aplicar controles efectivos antes de comenzar el trabajo.
Esta charla de seguridad revisa los elementos clave de una evaluación de riesgos para trabajar en alturas y las responsabilidades de cada trabajador para identificar y reportar condiciones cambiantes.
Por qué esto importa
- Las caídas desde altura siguen siendo una de las principales causas de lesiones graves y muertes en el trabajo.
- Muchos incidentes relacionados con alturas ocurren porque los peligros no se identificaron antes de comenzar el trabajo.
- Una evaluación de riesgos ayuda a seleccionar el equipo y los métodos de trabajo más seguros.
- Las condiciones pueden cambiar durante el día, por lo que la evaluación debe actualizarse.
- Cada trabajador tiene la responsabilidad de reconocer y reportar peligros.
Peligros comunes
- Orillas de techo, aberturas en pisos o plataformas elevadas sin protección.
- Suelo inestable o irregular que sostiene escaleras, andamios o elevadores.
- Condiciones climáticas como viento, lluvia, rayos o hielo.
- Superficies frágiles, tragaluces o paneles de techo.
- Herramientas, materiales o escombros que caen y golpean a los trabajadores de abajo.
- Líneas eléctricas aéreas o equipos energizados.
- Mala iluminación o visibilidad limitada.
- Usar el equipo de acceso equivocado para la tarea.
Lista de verificación de seguridad
Antes de comenzar el trabajo
- Complete una evaluación de riesgos para la tarea específica y el área de trabajo.
- Identifique todos los peligros de caída y determine a quiénes puede afectar.
- Considere si el trabajo puede realizarse sin trabajar en altura.
- Seleccione el equipo de acceso más seguro para el trabajo.
- Revise las condiciones climáticas y los factores ambientales.
- Verifique que los sistemas de protección contra caídas, los procedimientos de rescate y los contactos de emergencia estén en su lugar.
- Comunique la evaluación y las medidas de control a toda la cuadrilla.
Durante el trabajo
- Monitoree los cambios en las condiciones de la obra que puedan introducir nuevos peligros.
- Manténgase dentro de los límites del equipo seleccionado y de los sistemas de protección contra caídas.
- Mantenga el orden y la limpieza para reducir los riesgos de resbalones y tropiezos.
- Proteja a los trabajadores de abajo controlando los peligros por caída de objetos.
- Reporte de inmediato cualquier peligro nuevo y actualice la evaluación de riesgos si es necesario.
- Detenga el trabajo si los controles planeados ya no son efectivos.
Puntos para hablar con la cuadrilla
- ¿Cuáles son los peligros de caída de hoy?
- ¿Se puede completar esta tarea sin trabajar en altura?
- ¿Qué controles se están usando para eliminar o reducir los riesgos?
- ¿Qué equipo se ha seleccionado y por qué es la opción más segura?
- ¿Qué cambios en el clima o en las condiciones de la obra podrían afectar el trabajo?
- Hable si identifica un peligro que no esté cubierto en la evaluación de riesgos.
Detenga el trabajo si
- No se ha completado una evaluación de riesgos requerida.
- Se han desarrollado nuevos peligros que no están cubiertos por los controles existentes.
- Las condiciones climáticas hacen que trabajar en altura no sea seguro.
- Los sistemas de protección contra caídas faltan, están dañados o no son adecuados.
- El equipo de acceso seleccionado ya no es apropiado para la tarea.
- No está seguro de cómo se controlarán los riesgos.
Recordatorio final
Una evaluación de riesgos es más que un formulario para completar—es la base de un trabajo seguro en alturas. Identifique los peligros, elija los controles correctos, revise las condiciones cambiantes y nunca comience el trabajo hasta que los riesgos se hayan controlado adecuadamente.
| Nombre del Integrante | Firma | Fecha |
|---|---|---|